Памятка для воспитателей «Организация сюжетно-ролевой игры в ДОУ»

Цель.  Развитие символической функции мышления, формирование плана действий, построение воображаемой ситуации.

Рекомендации для воспитателей

 1. Нужно всегда помнить , что ведущий вид деятельности дошкольного возраста - это игра. 
 2. Изучайте теоретические и практические знания по формированию сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста. 
 3. Необходимо соблюдать требования Сан ПиН о режиме дня.
 4. Планирование ведущей деятельности организуйте так, чтобы в нем отражалась не только сюжетно-ролевая игра, но и предварительная работа. 
 5. В группе нужно создать необходимые условия для развития активной, разнообразной, творческой сюжетно-ролевой игры. 
 6. Педагог должен помочь ребенку с определением роли в игру, в дальнейшем он сможет это сделать самостоятельно.
 5. Изменяйте предметно-игровую среду в дошкольном учреждении. Подбирайте и изготавливайте атрибуты для игр. 
 6. Обогащайте содержание сюжетных игр детей на основе впечатлений о жизни, труде людей, их отношений. 
 7. Приобщайте родителей к ознакомлению детей с профессиями. 
 8. Играть нужно с детьми всегда. 
 9. Побуждайте детей к разнообразию игровых замыслов в самостоятельной сюжетно-ролевой игре. 
 10. Педагог должен как можно чаще ставить ребенка в позицию «взрослого».
 11. Необходимо поощрять детскую инициативу, самостоятельность, доброжелательность.